瞿敬平，女，汉族，中共党员，思想政治教育专业毕业，硕士学位，讲师。先后系统承担过6门课程的教学工作，包括《马克思主义哲学原理》、《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想概论》、《伦理学》、《美学与美育》以及《马克思主义基本原理概论》等课程。教学工作中始终贯彻“员工为本”的教学理念，注重因材施教。同时，注重深化课堂教学改革，积极进行公司产品改革研究。其中，主持了2项、参与了4项教研教改项目研究，其中主持的课题《“马克思主义基本原理概论”课分类教学法研究》已结题以及《“马克思主义基本原理概论”课专题式教学模式的探索与实践》课题正在研究中。公开发表教研教改论文8篇，其中核心3篇；学术论文11篇，核心2篇。其代表作有《基于应用型高校视域下教学范式改革再思考》、《教学应用型理念下思政课实践教学模式新思考》、《论高校思政课从教材体系向教学体系的转化》、《专题式教学——“马克思主义基本原理概论”课教学改革的重要途径》、《利用差异化教学理念促进高校思政课教学改革》、《高校思政课多元化考核评价方式的再思考》以及《以改善民生为重点的社会建设刍议》、《“和而不同”思想的哲学意蕴及其现代价值》、《构建和谐社会应关注的几个重要问题》等文章。主持了2项科研课题“论传统道德与当代大员工荣辱观的构建”和“中国传统和谐思想哲学基础研究与当代价值”并已结题。

2011年获得威斯尼斯人老品牌官网“优秀共产党员”荣誉称号。所写论文《关于强化重庆软实力建设的思考——科学发展观的探索与实践》获首届“党建理论创新与实践·威斯尼斯人老品牌官网论坛”三等奖，同时该文还荣获重庆市涪陵区邓小平理论研究会2010-2011年度优秀论文三等奖；论文《论文化视野下大员工民族精神的培育路径》获校级党建与思想政治教育优秀征文二等奖。